T/CIES 030-2020

标准范围与核心技术摘要

目前我国已出版的学校教室照明相关标准设计标准的指标较为简单粗放，多为对灯具技术参数的限定，设计方法阐述内容过少、被忽略，天然光和人工光该如何结合未清晰说明。各个标准之间的关系缺乏整体统筹衔接。而当前教室的类型、视觉作业特点各不相同，如普通教室、多媒体教室、专业教室的作业模式和光环境需求迥异。必须通过标准来引导学校、设计师能够从教室光环境整体进行高品质的设计，才能真正达到改善教室视觉品质的初衷。 本标准对影响光环境质量的采光、照明、灯具、设计、测量的技术要求进行规定，并针对教室光环境检测方法提出细化要求。本标准的发布对提升改善学校视觉环境，保护儿童青少年视力健康，促进设计单位、灯具企业向健康高品质方向发展发挥一定作用。通过执行本标准可以指导设计师科学的设计，完善教室光环境的验收管理，引导学校视觉环境科学健康的建设改造方向，进一步促进我国中小学学习环境健康发展，从而保护儿童视力健康。